Jóvenes de todos los grupos (A, B,C,D,E,):
Les recuerdo que tienen que llevar materiales para trabajar en equipo el día jueves, de acuerdo al equipo que se les asigno y con el tema, con el cual se organizarán, ya que desarrollarán una exposición por equipo, investigando información, etc, la actividad se realizará en el aula únicamente.
Materiales que no debes olvidar:
Tijeras
Pegamento
Plumones
Cartulina, papel bond, hojas de color, etc etc. (depende el equipo)
Información del tema
Imágenes
Cada alumno deberá imprimir la siguiente Rúbrica
RUBRICA PARA EVALUAR EXPOSICIONES
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Criterio
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Muy Satisfactorio 5%
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Aceptable 3%
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No Aceptable 1%
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Puntuación
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Trabajo
en Equipo
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Es muy notorio el trabajo en equipo realizado
por todos los integrantes.
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Algunos de los integrantes del grupo no se les
mira conectividad con los demás del grupo
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Los integrantes grupo ha trabajado por
separado cada tema o subtema.
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Volumen
de voz
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El volumen es lo suficientemente alto para ser
escuchado por todos los miembros.
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El volumen es cambiante a medida que avanza en
la presentación
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El volumen no el aceptable, es muy débil para
ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
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Postura del cuerpo y contacto visual
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Siempre tiene buena postura y se proyecta
seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante
la presentación
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Casi siempre tiene buena postura y establece
contacto visual con todos en el salón durante la presentación.
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Tiene mala postura y/o no mira a las personas
durante la presentación.
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Habla claramente
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Habla claramente y es entendible.
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Habla Claramente pero mientras avanza se
pierde la claridad.
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A menudo habla entre dientes o no se le puede
entender.
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Conocimiento
del tema
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Demuestra un conocimiento completo del tema.
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Demuestra un buen conocimiento del tema.
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No parece conocer muy bien el tema.
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Contestar preguntas
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El estudiante puede con precisión contestar
todas las preguntas planteadas sobre el tema
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El estudiante puede con precisión contestar la
mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema
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El estudiante no puede contestar las preguntas
planteadas sobre el tema por sus compañeros de clase
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Uso del tiempo
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Utiliza el tiempo adecuadamente y logra
discutir todos los aspectos de su trabajo.
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Utiliza el tiempo adecuadamente pero al final
tiene que cubrir algunos tópicos con prisa
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Confronta problemas mayores en el uso del
tiempo (termina muy pronto o no logra terminar su presentación el tiempo
asignado
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Organización
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Se presenta la información de forma lógica e
interesante que la audiencia puede seguir.
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Se presenta la información utilizando una
secuencia lógica que la audiencia puede seguir.
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La audiencia no puede entender la presentación
debido a que no sigue un orden adecuado
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TOTAL DE PUNTOS
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